• Home
  • Improvizace s akordovými tóny

Improvizace s akordovými tóny

navigace podle tématu: muzikantství

náhled videa MU-14

Ahoj. Tohle je Hub Guitar.

většina improvizátorů nakonec zjistí, že to není vždy dost jen hrát jednu stupnici přes více akordů. Mnoho písní používá mnoho různých akordů a někdy se akordy nevejdou do jednoho měřítka. Takže pokud k improvizaci pomocí melodie použijete pouze jednu stupnici, můžete nakonec hrát spoustu poznámek, které znějí špatně.

jakmile se s těmito situacemi začnete setkávat, je vyžadován nový improvizační přístup. Chcete hrát noty, které se hodí ke každému akordu, a zároveň najít pěkný a melodický způsob, jak je spojit dohromady.

každý akord je obvykle vyroben pouze ze 3 nebo 4 not. A bez ohledu na to, jak jednoduchá nebo složitá je hudba, aby melodie zněla, jako by to dávalo smysl, musí se opravdu zaměřit na tyto akordové noty.

přehrávání poznámek, které nejsou v akordu, někdy zní dobře, zvláště pokud jsou tyto poznámky v celkovém klíči, ve kterém je píseň. Ale v každém klíči budou určité poznámky a určité akordy, které se prostě nevejdou dohromady. Jedním z příkladů je, když máte akord i dur a hrajete čtvrtou výšku klíče. Toto je příklad toho, proč je vědomí akordových tónů důležité i v relativně jednoduché hudbě.

to zní trochu špatně. Ani jazzovým hráčům se to nelíbí, tak je to špatné. Takže pokud použijete tuto poznámku na tomto akordu, pravděpodobně by se měla velmi rychle vyřešit na třetí. Ale po pravdě řečeno, většina improvizátorů se tomu obecně vyhne. Někteří lidé to dokonce nazývají „vyhnout se poznámce“.

jeden skvělý způsob, jak si procvičit vědomí tónů akordů, je hrát specifické tóny akordů během postupu. Například, můžete dát skladbu a pak hrát spolu pouze s akordovými kořeny, pak jen třetiny, pouze pětiny, nebo jen sedminy. Pravděpodobně budete také muset procvičit pojmenování těchto akordových tónů, také. Můžete to udělat bez kytary; jen cvičit při pohledu na akord grafy a hláskovat poznámky v každém akordu.

jakmile to dokážete, budete připraveni je hrát.

ukážu vám několik příkladů. Toto je akord progrese v C dur a já vám ukážu, jak hrát kořeny třetiny, pátý a sedmý.

jakmile to máte dole, můžete pomocí této myšlenky procvičit improvizaci a začít zacílit na tyto akordové tóny a smíchat je dohromady. Místo hraní stupnice a zasažení některých akordových tónů mimochodem hrajete akordové tóny a náhodně zasáhnete stupnice.

většina hudby má melodie a improvizovaná sóla, která úzce souvisí s poznámkami v akordech. Pokud je například přehrávaný akord akord Fmaj7, v tu chvíli melodie s největší pravděpodobností použije tóny, které existují v akordu: F, A, C A E.

zatímco mnoho dalších tónů lze použít k „vyplnění prostoru“, k vytvoření napětí nebo ke zvýšení zájmu o melodii, je důležité pochopit, že akordové noty často tvoří základ melodie a improvizace.

můžeme cvičit pomocí akordových poznámek tím, že se naučíme hrát akordové tóny z jednotlivých akordů, jak akordy procházejí. To se opírá o naši schopnost rychle hláskovat tyto akordy, což znamená podívat se na symbol akordové symboly představující více Not, které se mají hrát jako akord, jako je Cmaj7, D7 nebo jednoduše „F“. (Cmaj7) a určit, jaké poznámky jsou v něm (C-E-G-B). To se zase opírá o znalosti hlavních měřítek a akordových vzorců.

zkusme tuto techniku s typickou progresí akordu v C.

příklad progrese akordů

hraní kořenů akordů

symboly akordů nám říkají vše, co potřebujeme vědět. Začněme hraním kořenů akordů melodickým způsobem(na vysokém řetězci nebo pražci). To by mělo být snadné, protože kořeny akordů jsou identifikovány v samotném názvu.

hraní třetin akordů

nyní budeme muset hláskovat třetiny každého akordu, abychom je mohli hrát. Můžeme to udělat pomocí kořene akordu, přemýšlet o hlavní stupnici pro tento kořen, a pak se ptát sami sebe, zda akord vyžaduje hlavní třetinu nebo menší třetinu. Protože tento postup akordu je vše v klíči C, můžeme také jen spočítat od kořene každého akordu k dalšímu tónu diatonickou třetí notu dva kroky od druhého, bez ohledu na to, o jakou třetinu jde. E až G je diatonická třetina v C, ale E až G♯ je diatonická třetina v klíči E. od kořene-poznámka o dvě noty vyšší v stupnici C od kořene dotyčného akordu.

přehrajte pětiny akordů

opakujte tento postup pro pětiny. To není moc těžké, protože všichni budou perfektní pětiny, protože v postupu nejsou žádné akordy se změněnou pátou. Můžete si to dokonce představit pomocí kořenových poznámek a přehrávání noty o perfektní pětinu výše pokaždé.

Zahrajte si sedminy akordů

nakonec Zahrajte všechny sedminy akordů. Sedminy budou buď půl kroku pod kořenem akordu pro hlavní sedmý akord, nebo celý krok pod akordem pro jakýkoli jiný akord.

když to všechno spojíte

kombinací tónů akordů s dalšími poznámkami z měřítka můžete vytvořit melodii, která se zaměřuje na noty, které se objevují v akordech. To vám pomůže hrát s větší jistotou a jasností.

doprovodná stopa

tato doprovodná stopa sleduje akordy použité při cvičení v klíči C.

Poznámka: skladba má dvojnásobný harmonický rytmus jako cvičení (každý akord zní pro dvě opatření). To má usnadnit hraní spolu s.

klíčová cvičení

  • Procvičte si hraní kořenů, 3rds, 5ths a 7ths nad progresí akordu výše.
  • zkuste kombinovat několik z nich dohromady.
  • zkuste přístuppřístup je volba, která melodická nota přijde před jinou. Znamená to, že druhá nota je „cíl“ a první je „přístup“, který má dorazit na cíl. Poznámka o přístupu je často poloviční krok nebo celý krok nad nebo pod.ing poznámky s další poznámkou v měřítku.
  • napište zajímavou melodii pomocí libovolné kombinace akordových tónů pro každý akord.
  • přehrajte tuto melodii pomocí doprovodné stopy.

tato lekce pokračuje ve hře Smart: jak připojit akordové tóny.